Cómo prevenir el abuso sexual

En México casi tres de ocho casos denunciados en las agencias del Ministerio Público por delitos a menores, corresponden a abuso sexual. Según el National Center of Child Abuse and Neglect, el abuso sexual comprende "los contactos e interacciones entre un niño y un adulto, cuando el adulto (agresor) usa al niño para estimularse él mismo, al niño o a otra persona.

INTRODUCIÓN
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Dados los recientes escándalos de abuso sexual a menores, es importante conocer cómo poder prevenir y proteger a nuestros niños.

Según el National Center of Child Abuse and Neglect, el abuso sexual comprende “los contactos e interacciones entre un niño y un adulto, cuando el adulto (agresor) usa al niño para estimularse él mismo, al niño o a otra persona. El abuso sexual también puede ser cometido por una persona menor de 18 años, cuando ésta es significativamente mayor que el niño (la víctima) o cuando el agresor está en una posición de poder o control sobre otra menor.”.

Las principales formas de abuso sexual son:

  • Incesto: contactos sexuales realizados por familiares directos u otro adulto que ejerce la función del padre o tutor
  • Violación: es el acto sexual realizsado por un adulto no familiar
  • Contacto físico: manoseo, toqueteo al niño o del niño al adulto
  • Exposición del niño a películas o revistas pornográficas o al exhibicionismo
  • Actos de pederastia ejercidos por personas a quienes el menor y sus padres tienen confianza, como maestros o guías religiosos

Desafortunadamente, en México casi tres de ocho casos denunciados en las agencias del Ministerio Público por delitos a  menores, corresponden a abuso sexual. El abuso sexual no tiene una sola causa que lo origine, sino que su presencia responde a diversos factores:

  • Estructura familiar inadecuada
  • Sistema de apoyos inadecuados
  • Aislamiento social
  • Factores de tensión social
  • Ambiente de abandono
  • Confusión de papeles (padre-hijo, esposo-esposa)
  • Confianza ciega en instituciones escolares o del ámbito religioso y social

Obviamente estos factores no explican por sí mismos el abuso, ni todos ellos tendrían como resultado éste; sin embargo, sí son considerados como elementos de riesgo que contribuyen a desencadenar el abuso sexual.

Lo anterior también implica que es importante tomar en cuenta algunas situaciones de riesgo en el ambiente familiar:

  1. Conflictos maritales: pueden provocar en el niño vulnerabilidad hacia el abuso sexual porque está en busca de protección, o por los mensajes contradictorios que los padres le envían respecto al sexo.
  2. Concepto distorsionado de sexualidad: los niños en algunas familias tienen modelos sexuales inadecuados y una socialización sexual inapropiada.
  3. Sobrevaloración del sexo disociado del amor y de la familia: exposición constante a estímulos eróticos y mensajes cargados de información sexual superficial.
  4. Supervisión deficiente por parte de los padres: falta de vigilancia en relación a los lugares y personas que frecuentan sus hijos.
  5. Poco control en el uso del Internet. Se expone a los niños a dos riesgos:

    • Encontrar contenidos pornográficos que dejan en su mente imágenes distorsionadas y negativas de la sexualidad. Éstas, en ocasiones, pueden producir daños psicológicos irreparables.
    • Las comunidades virtuales de pederastas y traficantes de pornografía infantil que involucran a los niños a en conversaciones a través de chat, mail, foros, fotos y video, aprovechando su curiosidad, inexperiencia o soledad.

  6. Falta de comunicación de padres a hijos en los temas correspondientes a la sexualidad.
¿CÓMO EVITAR EL ABUSO SEXUAL?
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Padres y profesores, como responsables de la educación de los niños, debemos promover en ellos la confianza para hablar acerca de la sexualidad y mantener una comunicación permanente, abierta y flexible que genere a su vez mayor confianza. Por medio de este diálogo abierto debemos trasmitir a los niños que creemos en ellos, para que nos cuenten lo que les suceda, aunque esto les cause vergüenza.

Asimismo, desde que son pequeños debemos explicarles que nadie debe tocar su cuerpo ni deben ser molestados por ello. Debemos utilizar palabras sencillas para hacerles sentir el derecho que tienen a su intimidad, al pudor y al respeto de los demás, sean otros niños o adultos.

Existen algunas conductas que podrían hacernos sospechar que el niño pudo haber sufrido algún tipo de abuso sexual:

1. Niños pequeños y preescolares

  • Trastornos de conducta, retraso del lenguaje, enuresis, encopresis
  • Trastornos del carácter, irritabilidad, llanto, inquietud
  • Trastornos del sueño, dificultad para conciliarlo, pesadillas, terrores no nocturnos
  • Miedos a determinadas personas y lugares
  • Juegos sexuales reiterados que no corresponden  a su edad
  • Masturbación compulsiva

2. Niños en edad escolar

  • Trastornos de conducta (problemas con sus padres y cambios de humor)
  • Trastornos del sueño
  • Trastornos del aprendizaje
  • Trastornos de la alimentación (bulimia y anorexia)

3. Adolescentes

  • Trastornos de conducta (mala relación familiar o con sus compañeros, aislamiento, intento de suicidio, fuga del hogar, consumo de drogas y alcohol)
  • Trastornos de aprendizaje
  • Trastornos de la alimentación (anorexia y bulimia)
  • Contactos sexuales promiscuos

Algunos otros síntomas son: sensación de infelicidad, dificultad de memoria, rendimiento escolar bajo, depresión, temor a la gente, llanto sin causa, temor a ser dejado con alguien, temor a ir a la escuela, a algún club social o a la iglesia que frecuentan; miedo a la oscuridad, temor a los padres, temor de ir a casa, rechazo a contacto físico con adultos en general y con los padres.

Algunos indicadores físicos a vigilar son: pelo o sangre en la ropa del niño, semen en áreas orales o anales, infecciones vaginales, pene irritado, sangrado vaginal o anal, infección o irritación rectal, dolor al orinar o evacuar, daño en los labios, flujo vaginal, raspones y rasguños en cara, cuello o área genital.

QUÉ HACER ANTE LA SOSPECHA DE ABUSO SEXUAL
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Confirmar ese abuso es una situación muy delicada y requiere de los padres una comunicación adecuada con el menor para conocer los detalles que hacen sospechar el abuso.

Es necesario hacer una consulta médica con el pediatra o doctor de confianza que normalmente atiende al niño o a la niña y, en caso afirmativo, en relación a un abuso sexual confirmado o altamente sospechado, proceder a una investigación más a fondo que debe ser realizada por gente especializada en la atención a este problema.

Básicamente, el abuso sexual debe tratarse para su atención, desde tres perspectivas principales:

  1. Legal: a través de Ministerios Públicos especialistas en abuso sexual a menores ante quien es necesario presentar una denuncia.
  2. Psicológica: a través de las diversas instituciones que pueden brindarle al afectado un apoyo adecuado ante la situación traumática.
  3. Médica: a través de las instituciones médicas públicas y privadas que brindan atención especializada al afectado y que pueden diagnosticar con certeza si existe abuso sexual o no.

A través de estas tres instancias puede darse una asistencia integral en estos casos a la persona afectada y una asesoría continua a la familia, para que juntos puedan superar la situación.

Con el fin de que el lector sepa a qué instituciones acudir en caso de abuso sexual, a continuación proporcionamos los datos de algunas de las más reconocidas:

  • Instituto Nacional de Pediatría
  • ADIVAC (Asociación para el Desarrollo Integral de Personas Violadas)
  • Fiscalía para Delitos Sexuales
  • Centro de Terapia de Apoyo a Víctimas de Delitos Sexuales (CTA)
CONCLUSIÓN
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Es importante proporcionar al niño libros, folletos o material audiovisual realizado especialmente para su edad, los cuales ilustran el tema y le proporcionan ideas concretas que debe tener en cuenta.

Asimismo, se le deberá explicar por qué debe evitar los lugares lejanos y solos, por qué a veces es más conveniente salir acompañado de alguien más y avisar a dónde va, y que además no debe confiar en los desconocidos por más amigables que sean. Lo más importante, que siempre confíe en nosotros como padres o profesores para decirnos si alguien lo está molestando, le ha tocado su cuerpo o le ha propuesto algo que le desagrada.


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